Disposición que regula la Evaluación de los Proyectos por la Dirección de Educación Superior de Catamarca – Área de Investigación

2.5 -Disposición DES Nº 008/15

Dirección de Educación Superior- CATAMARCA

AREA INVESTIGACIÓN

GUÍA DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

1. IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN

1. Nombre del Instituto:---------------------------------------------------------------------------------
2. Autoridades:----------------------------------------------------------------------------

2. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

2.1 Título del Proyecto:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.2 Equipo de Investigación:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3) EVALUACIÓN

3.1- La evaluación estará a cargo de los Jefes/as de Investigación de los IES.

3.2- Los Proyectos presentados para su evaluación, deberán estar aprobados por los Consejos Directivos de los respectivos IES.

3.3- Los jefes de Investigación no podrán evaluar los Proyectos de su propia Institución.

3.4- Se conformarán equipos de hasta 3 Jefes de Investigación, para proceder a la Evaluación, y solo se constituirán a tal efecto.

3.5- Los Jefes evaluadores utilizarán a tal efecto la grilla de Evaluación, que figura Hoja 2.

3.6- El dictamen emitido por los Jefes Evaluadores será inapelable.

3.7- El equipo técnico de la Dirección de Educación Superior no participa de la Evaluación.

3.8- Una vez finalizada la evaluación de los Proyectos, serán revisados por el Equipo 

Técnico de la Dirección de Educación Superior, a los efectos de elevar nómina de los mismos para el pedido de hs Institucionales de los docentes que participan en los mismos.

Grilla de Evaluación

Parámetros Evaluativos	Muy Bueno	Bueno	Regular	Deficiente	No presenta	Observa- ciones
Pertinencia del Proyecto
Relevancia del Proyecto
Factibilidad de la propuesta
Coherencia interna
Justificación del Problema
Claridad descriptiva
Pertinencia de los antecedentes
Precisión en la formulación de los Objetivos
Relación Objetivos generales con objetivos específicos
Pertinencia del Marco Teórico
Coherencia en la formulación de Hipótesis
Coherencia metodológica según la problemática
Factibilidad del cronograma
Presentación
Redacción
Forma de registrar bibliografía
Impacto Institucional

Sugerencias:

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3. DICTAMEN:

• APROBADO :
• APROBADO CON RESERVAS:
• DESAPROBADO:

4. EVALUADORES:

Nombre y Apellido:

Nombre y Apellido:

Nombre y Apellido

5. LUGAR Y FECHA

Equipo Técnico Dirección Educación Superior:


 Fuente: Documento Marco
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Función de la investigación en los Institutos de Educación Superior de la Provincia de Catamarca. Año 2015 - Dirección de educación superior  (resolución ministerial en tramite).